为进一步引导青年学生利用所学专业知识与能力推进乡村发展，，提高服务乡村振兴意识，展现自我价值，为发展乡村发光发热，推动城乡义务教育一体化发展，7月23日，我院“地理科普乡村行，童心向党逐梦想”实践团赴盐城市建湖县芦沟镇裴刘小学开展社会实践调研活动。
活动中，团队成员为裴刘小学的留守儿童上了一堂生动有趣的地理课——《地图的奥秘》，和孩子们一同探讨如何阅读地图。在专业的地图知识讲解与轻松愉快的游戏环节中，孩子们快乐地畅游在地理知识的海洋。课堂上，同学们表现活跃，与团队成员在互动交流中渐渐敞开心扉。
课后，实践团采访了裴刘小学的领导老师，进一步了解了学校概况。裴刘小学的周主任向团队成员介绍了学校留守儿童的大体情况与帮扶措施，针对留守儿童目前还存在的学业与经济方面的问题，提出学校一线教师队伍、政府、社会各界人士应加大对留守儿童关注力度，共同关爱留守儿童。陈老师在采访中说道：“儿童是祖国的未来，一定要注重孩子的发展，一切为了孩子，为了孩子一切。”
最后，团队走访慰问了留守儿童家庭。在交谈中，团队成员发现，留守儿童的父母在外务工，还有很多为单亲家庭，复杂的家庭情况严重影响了留守儿童的健康成长。近年来，随着“以人民为中心”发展思想的进一步落实，属地政府、学校、家庭、社会多方形成合力，留守儿童的生活环境也有了极大的改善。
活动中，认真负责的教师队伍、热情朴实的当地居民、乐观天真的青少年儿童都给我们留下了深刻的印象。此次活动使实践团成员感触颇深，大家纷纷表示，作为新时代青年，一定要关注国家发展和社会民生，与时代同行，树立社会服务意识、增强社会责任感，到基层到乡村去建功立业，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。
